Esta convocatoria conjunta entre Escuela IDAES (UNSAM, Argentina) y CLACSO, con el apoyo de CODESRIA, es seleccionar propuestas de trabajos centrados en casos «nacionales» que permitan integrarse a un marco comparativo transnacional sobre cómo el dólar norteamericano ha devenido y opera como una moneda «popular» (Luzzi y Wilkis, 2019) integrada legal o de facto en las prácticas económicas cotidianas y ordinarias de sectores sociales muy variados y en contextos sumamente heterogéneos.
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