Ampliamos inscripciones, desarrollo del curso 28, 29 de junio y 5, 6 de julio.
RELEVANCIA
La Evaluación de programas y proyectos de desarrollo cobra mayor relevancia hoy en día, puesto que es importante y fundamental valorar y medir en qué medida los programas y proyectos han logrado o están logrando alcanzar los resultados y transformaciones que buscan. ¿Los programas y proyectos de desarrollo están logrando los impactos / efectos deseados? ¿Las transformaciones buscadas se están logrando? ¿Existen evidencias de éstas transformaciones buscadas?, ¿Cómo diseñar una evaluación y que elementos son claves en este diseño?, estas y otras interrogantes serán desarrolladas en el curso de evaluación de programas y proyectos.
Mediante el mismo, los profesionales aprenderán o reforzaran capacidades y competencias sobre como diseñar, gestionar e implementar una evaluación, además de comprender y aplicar herramientas y formatos que le faciliten este proceso.
OBJETIVO CENTRAL DEL CURSO
Desarrollar y fortalecer capacidades y competencias técnicas y de gestión, necesarias para la evaluación de programas y proyectos de desarrollo, desde la fundamentación y comprensión teórica, pero fundamentalmente práctica apoyados en situaciones reales, escenarios simulados y experiencia práctica.
Un curso 100% práctico en el cual se sentirá familiarizado con herramientas y formatos para la evaluación de programas y proyectos de desarrollo, en suma concentrará su atención en el ¿Cómo se diseña, gestiona y reporta una evaluación?
- Profesionales de Organizaciones No Gubernamentales (ONGs), Asociaciones, Fundaciones, Cooperación Internacional, Organizaciones Sociales o Privadas, que trabajen en el ámbito de la planificación o implementación de programas y proyectos y que quieran desarrollar o mejorar sus capacidades en Evaluación de Programas y Proyectos de desarrollo.
- Profesionales independientes que deseen brindar sus servicios como Asesores, Consultores o Ejecutores en evaluaciones de programas y proyectos de desarrollo.
- Profesionales de gobiernos departamentales y/o de gobiernos locales que desarrollen o implementen programas y proyectos, y quieran desarrollar capacidades y competencias en procesos de evaluación de los mismos.
- Docentes de universidades nacionales y privadas, así como, de institutos superiores tecnológicos.
- Profesionales y estudiantes que deseen adquirir capacidades en esta temática.
- Conceptos de evaluación
- Relevancia de las evaluaciones
- Tipos de evaluación
- Evaluación según la etapa en el ciclo de programas y proyectos
- Decisiones para llevar adelante evaluaciones
- Diseño de una evaluación ¿Qué es y su relevancia?
- Definición del propósito y objetivos de la evaluación
- Alcance y tipología de la evaluación
- Definición del plan metodológico de la evaluación – Método cuantitativo y cualitativo de evaluación – Método mixto - Técnicas de recolección de información
- Resultados esperados
- Presupuesto requerido
- Gestión e implementación de una evaluación ¿En qué consiste? ¿Su relevancia?
- Roles y responsabilidades del equipo evaluador
- Establecer colaboraciones y alianzas
- Cómo manejar el tiempo y cronograma de la evaluación
- Cómo implementar un presupuesto de evaluación
- Formato de un reporte de evaluación y como elaborar un reporte basado en este
- Aspectos claves a considerar en el reportaje: Resultados y hallazgos de una evaluación
- Conclusiones y recomendaciones generadas – Aspectos claves
- Lecciones aprendidas
- Socialización de resultados
Evelin Troche Araujo, Economista de profesión, cuenta con alrededor 20 años de experiencia en el sector del desarrollo socio económico, liderando y gerenciando procesos, programas y proyectos de desarrollo socio económico en organizaciones sociales y privadas en las áreas de planificación y dirección estratégica, operaciones, diseño (planeación), monitoreo y evaluación, gerencia por resultados, gerencia de programas y proyectos, gerenciamiento de procesos estratégicos institucionales, gestión de la calidad e innovación, liderazgo organizacional, entre otros campos. Cuenta además con amplia experiencia en el manejo del ciclo de gestión del aprendizaje, desarrollo de capacidades y competencias, y metodologías relacionadas. Se ha desempeñado como docente y facilitadora en el desarrollo de capacidades y competencias.
Evelin Troche ha realizado estudios de Postgrado en varios campos multidisciplinarios, destacando entre ellos, Liderazgo Organizacional en Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITSEM, México); Educación Superior, Universidad Del Valle; Certificada en Project Management for Development Professionals - PMD Pro, APMG Group International, entre otros.
- Bibliografía central y complementaria en formato digital.
- Presentaciones centrales en formato digital
- Tutoría y asesoramiento presencial permanente
- Certificación a nombre de CEBEM
DURACIÓN, HORARIOS Y MODALIDAD
El curso presencial se llevará adelante en los siguientes días:
- Viernes 28 de Junio 18:45 a 21:30 pm
- Sábado 29 de Junio: de 8:45 a 12:30 pm
- Viernes 5 de Julio 18:45 a 21:30 pm
- Sábado 6 de Julio: de 8:45 a 12:30 pm
INVERSIÓN
- 800 bolivianos que incluye materiales de estudio y certificados de participación.
- Existen DESCUENTOS por la inscripción de grupos institucionales.
- ¡Existen cupos limitados!
INSCRIPCIONES
Consultas e inscripciones en el
Centro Boliviano de Estudios Multidisciplinarios (CEBEM) – Calle Capitán Ravelo
No. 2077 frente a la Caja de la Banca Privada La Paz – Bolivia
Teléfono y/o Fax: +591 (2) 2441497 – 2441916
Contacto: Beatriz Herrera
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