El curso está dentro del marco de implementación del Centro Virtual de Excelencia con el propósito de recoger y procesar las experiencias locales, y apoyar el intercambio de conocimiento regional y global.
INICIO CONFIRMADO: Del 19 de marzo al 6 de mayo de 2018
Introducción:
El concepto de resiliencia adoptado por las ciencias sociales y ecológicas hace más de cuatro décadas, ha propiciado el desarrollo de diferentes enfoques, para comprender el comportamiento social e individual basado en el reconocimiento de la potencialidad intrínseca de los sistemas para sobreponerse a adversidades de diferente índole.
Este concepto aun fuertemente debatido, ha permitido integrar diálogos de diferentes disciplinas científicas, así como con otros tipos de conocimientos locales, desembocando en nuevas miradas sobre viejas problemáticas, lo cual abre una oportunidad no sólo para replantearse sus causas sino también para formular nuevas soluciones basadas en la inter y trans disciplinariedad en conjunto con los conocimientos y prácticas culturales particulares.
La cuarta edición de este curso, tiene como objetivo sentar algunas bases teórico-metodológicas para propiciar un diálogo constructivo el cual abone a esta oportunidad de generar nuevas miradas, y en el mejor de los casos nuevas soluciones que resulten aplicables para cada uno de los participantes.
Objetivo:
Identificar diferentes enfoques y metodologías sobre la resiliencia, y reconocer aplicaciones del concepto mediante el análisis de alternativas a las problemáticas sociales y sociecológicos actuales en América Latina.
Metodología:
En el curso se utilizarán las siguientes actividades didácticas:
- Exposiciones.
- Foros temáticos: que permitirán brindar a los participantes un espacio para el intercambio de opiniones y construcción del conocimiento, cuya moderación estará a cargo de las facilitadoras del curso.
- Videos en los que se presentarán contenidos.
- Lecturas contemporáneas.
- Actividades reflexivo-evaluativas.
| Temas | Objetivos | |
| Módulo 1 Marcos teóricos y análisis epistémico | · Introducción “Acercándonos al concepto de resiliencia” | 1. Presentación de los objetivos y estructura del curso. 2. Etimología del término resiliencia. 3. Cambio global y perspectiva de sistemas. |
| · Corrientes de estudio. “La resiliencia desde diferentes perspectivas” | 1. Mapeo histórico del estudio de resiliencia. 2. Perspectivas teóricas del estudio de la resiliencia. 3. Panarquía y ciclos de renovación adaptativa. | |
| Módulo 2 Marcos metodológicos en el estudio de la resiliencia | · Herramientas para el estudio de la resiliencia | 1. Marcos metodológicos del estudio de la resiliencia desde las diferentes corrientes epistémicas. 2. Diferentes herramientas para el estudio de la resiliencia. 3. Indicadores para monitorear proyectos de promoción de resiliencia. |
| · Aplicaciones del estudio de la resiliencia | 1. Aplicaciones del enfoque de resiliencia en la solución de problemas contemporáneos. |
Facilitadora responsable:
Mtra. Fabiola Manyari López Bracamonte.
- Doctorante en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable por El Colegio de la Frontera Sur, departamento de Procesos Culturales y Formulación Social de Alternativas, México.
- Maestra en Desarrollo Rural por la Universidad Austral de Chile, Chile.
- Maestra en Antropología Social por la Universidad Autónoma de Yucatán, México.
- Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Yucatán, México.
Facilitadora invitada:
Mtra. Andrea Venegas Sandoval
- Doctorante en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable por el Colegio de la Frontera Sur, departamento de Agroecología y Sociedad, México.
- Maestra en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural por El Colegio de la Frontera Sur.
- Licenciada en Biología por la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.
Opiniones de nuestros estudiantes de anteriores versiones
Oscar Alejandro Cuya Matos
"Es un curso lo suficientemente corto y ágil, con información precisa para adentrarse en el tema, para personas con tiempos escasos. El empleo de videos lo hace más didáctico. Considero que tiene alta aplicabilidad, por lo menos en mi caso, he incorporado en mi base teórica, nuevos temas en resiliencia, para mi labor de consultor."
Sandra Nina Arratia
"El curso fue muy útil e interesante pues mi persona trabaja con niños en el ámbito educativo y poder contar con herramientas que ayuden al desenvolvimiento en este contexto es de gran apoyo, ya que el contexto actual exige mayores retos si bien no hay desastres ambientales en la ciudad de El Alto la problemática es la diversidad, familias disfuncionales, padres ausentes física y afectivamente y desde luego la violencia de toda índole, y como siempre los más vulnerables son los niños y adolescentes."
Adriana Soto Trujillo
"Me parece que es una buena aproximación a los diferentes enfoques de la teoría y práctica de la resiliencia. En esta línea, considero que fue muy apropiado que las docentes tuvieran experiencia desde distintos enfoques de la resiliencia, de esta forma obtuvimos un panorama más completo. En cuanto a las actividades o tareas considero que fueron suficientes y me pareció pedagógico que se fueran complejizando a medida que avanzaba el curso, igualmente los trabajos en grupo fueron un gran aporte para el intercambio de ideas."
El costo le da derecho a:
- Curso introductorio para el manejo del Campus Virtual CEBEM que orienta al participante sobre el estudio dentro el modelo pedagógico virtual.
- Todo el material didáctico (obligatorio y adicional) ofrecido en forma electrónica (para descargar) a través del Campus Virtual.
- Tutoría permanente con un alto nivel académico durante la duración del curso.
- Un certificado que acredita que aprobó o participo en el curso.
- No existen horarios de ingreso definidos. La modalidad virtual es muy flexible, lo que permite que sea el mismo participante quien elige sus horarios de trabajo.
- Durante el desarrollo del mismo están programadas una serie de actividades como foros de discusión o presentación de trabajos prácticos, los cuales deberán ser desarrollados en base a lecturas propuestas por la Docente.
- En el caso de los foros, estos estarán disponibles siempre en la plataforma, el alumno puede realizar su intercesión o aporte en cualquier momento y de igual modo, el Docente elige una hora del día para realizar la retroalimentación de todas las intervenciones, con los trabajos prácticos, ocurre algo similar, un día determinado de la semana se envía la instructiva y las respectivas lecturas de análisis y se da una fecha determinada para presentar los trabajos (generalmente domingos en la noche). En este sentido, el estudiante elige y planifica los tiempos para la realización de estas actividades.
Duración:
7 semanas. La primera semana se destinará al proceso de familiarización con la plataforma del campus virtual, las demás se ocuparán para el desarrollo del curso.
Costo:
900 Bolivianos o su equivalente en dólares(130 $us.)
Formas de pago:
Para saber todos nuestros métodos de pago, pedirle que descargue el siguiente PDF informativo.
Si te interesa el curso…
Contacto: Beatriz Herrera beatriz@cebem.org
4 comentarios
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Los cursos virtuales son permanentes o temporales, y hasta cuando es la inscripción??
Autor
Estimado Guido, los cursos que dictamos son temporales, tienen una duración de 7 semanas. Las inscripciones son hasta el día del inicio del curso como máximo plazo, pero si usted quiere participar de esta versión, puede hacerlo aún, solo comentarle que estamos en la segunda semana de avance de contenido, y tendría que ponerse al día con las actividades ya realizadas. Si está de acuerdo con ello me comunica para indicarle el proceso de pago.
Felicitaciones por el estudio sobre la reciliencia, una temática de gran necesidad en la actualidad.
Autor
Gracias, si está animado en participar escríbame a christian@cebem.org