Balance del curso de Cambio climático y Educación Ambiental

Durante el mes de Marzo y Abril de 2023 se desarrolló la primera edición del curso “Cambio Climático y Educación Ambiental.  Caja de Herramientas Educativas Para el Trabajo en Materia de Acción Climática” desde CEBEM y REDESMA.

Contamos en esta oportunidad con un grupo de más de 20 estudiantes que han participado en las diferentes actividades y que responden a diversos tipos de formación disciplinar: así contamos para esta edición con profesionales de la Geografía, Ingeniería Ambiental, Salud Pública, Biología de Perú, México y Bolivia.

El curso reconoce:

“La Educación Ambiental permite trabajar los temas de Cambio Climático: sensibilizando a la población sobre la problemática, socializando el conocimiento sobre las relaciones dinámicas que implica todo el proceso y preparando a los actores para la participación y acción ambiental.

Así, la Educación Ambiental se fundamenta en compromisos, valores, fomenta actitudes y aptitudes en el marco de un proceso de participación por parte de los diferentes. La finalidad última, es contribuir para la solución de las problemáticas ambientales desde la conformación de un espacio de responsabilidad ambiental.

Los desafíos del Cambio Climático imponen un pulso con mayor dinamismo. Los diferentes actores requieren herramientas de trabajo que permitan el acercamiento teórico y metodológico de la educación ambiental para el avance con diferentes audiencias en el ámbito formal, no formal e informal.” (L. Coria, 2023)

El curso se propuso avanzar sobre los fundamentos del Cambio Climático para reconocer los instrumentos y herramientas de educación ambiental que pueden aplicarse a la problemática conformando una caja de herramientas específica.

Así se avanzó sobre seis módulos durante seis semanas, que permitieron revisar la relación Ambiente-Cambio Climático, desde la concepción sistémica de ambiente, pasando por los problemas ambientales, crisis ambiental y crisis climática, causas y efectos del cambio climático, hasta las medidas de mitigación y adaptación.

Luego se avanzó sobre los Fundamentos de la Educación Ambiental, incluyendo los fundamentos teóricos, los principales autores, los objetivos, tipos, metas de la Educación Ambiental.

Finalmente se dedican tres módulos a la fase de herramientas analizando sus objetivos, beneficios y aplicación específica a los temas de Cambio Climático.

Los estudiantes desarrollaron diversas actividades: creación de su blog de aprendizaje, cuestionarios choice, cuestionares de autoevaluación, ensayos sobre tópicos preestablecidos, mapas conceptuales y participación en foros debate.

Compartimos la actividad de cierre con los estudiantes que sintetiza las palabras claves.

Los invitamos a participar de la próxima edición que inicia en el mes de Junio: Curso virtual: Cambio Climático y Educación Ambiental.  Caja de Herramientas Educativas Para el Trabajo en Materia de Acción Climática. (2da Edición) – Cebem

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