Sep 22 2016

Curso Virtual: Perspectivas sobre resiliencia en América Latina (2da Versión)

Del 24 de Octubre al 11 de Diciembre de 2016

1. Introducción:

El concepto de resiliencia adoptado por las ciencias sociales y ecológicas hace más de cuatro décadas, ha propiciado el desarrollo de diferentes enfoques, para comprender el comportamiento social e individual basado en el reconocimiento de la potencialidad intrínseca de los sistemas para sobreponerse a adversidades de diferente índole.

Este concepto aun fuertemente debatido, ha permitido integrar diálogos de diferentes disciplinas científicas, así como con otros tipos de conocimientos locales, desembocando en nuevas miradas sobre viejas problemáticas, lo cual abre una oportunidad no sólo para replantearse sus causas sino también para formular nuevas soluciones basadas en la inter y trans disciplinariedad en conjunto con los conocimientos y prácticas culturales particulares.

La segunda edición de este curso, tiene como objetivo sentar algunas bases teórico-metodológicas para propiciar un diálogo constructivo el cual abone a esta oportunidad de generar nuevas miradas, y en el mejor de los casos nuevas soluciones que resulten aplicables para cada uno de los participantes.

2. Objetivo:

Identificar diferentes enfoques y metodologías sobre la resiliencia, y reconocer aplicaciones del concepto mediante el análisis de alternativas a las problemáticas sociales y sociecológicos actuales en América Latina.

3. Metodología:

En el curso se utilizarán las siguientes actividades didácticas:

  1. Exposiciones.
  2. Foros temáticos: que permitirán brindar a los participantes un espacio para el intercambio de opiniones y construcción del conocimiento, cuya moderación estará a cargo de las facilitadoras del curso.
  3. Videos en los que se presentarán contenidos.
  4. Lecturas contemporáneas.
  5. Actividades reflexivo-evaluativas.

4. Facilitadoras:

Facilitadora responsable:

Mtra. Fabiola Manyari López Bracamonte.

  • Doctorante en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable por El Colegio de la Frontera Sur, departamento de Procesos Culturales y Formulación Social de Alternativas, México.
  • Maestra en Desarrollo Rural por la Universidad Austral de Chile, Chile.
  • Maestra en Antropología Social por la Universidad Autónoma de Yucatán, México.
  • Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Yucatán, México.

Facilitadora invitada:

Mtra. Andrea Venegas Sandoval

  • Doctorante en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable por el Colegio de la Frontera Sur, departamento de Agroecología y Sociedad, México.
  • Maestra en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural por El Colegio de la Frontera Sur.
  • Licenciada en Biología por la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.

5. Programa del curso:

 

  Temas Objetivos
Módulo 1

Marcos teóricos y análisis epistémico

·         Introducción

 

“Acercándonos al concepto de resiliencia

1.    Presentación de los objetivos y estructura del curso.

2.    Etimología del término resiliencia.

3.    Cambio global y perspectiva de sistemas.

·         Corrientes de estudio.

“La resiliencia desde diferentes perspectivas”

1.    Mapeo histórico del estudio de resiliencia.

2.    Perspectivas teóricas del estudio de la resiliencia.

3. Panarquía y ciclos de renovación adaptativa.

Módulo 2

Marcos metodológicos en el estudio de la resiliencia

·         Herramientas para el estudio de la resiliencia 1.    Marcos metodológicos del estudio de la resiliencia desde las diferentes corrientes epistémicas.

2.    Diferentes herramientas para el estudio de la resiliencia.

3.    Indicadores para monitorear proyectos de promoción de resiliencia.

·         Aplicaciones del estudio de la resiliencia 1.    Aplicaciones del enfoque de resiliencia en la solución de problemas contemporáneos.

6. Opiniones de nuestros estudiantes de la Primera Versión

Oscar Alejandro Cuya Matos
“Es un curso lo suficientemente corto y ágil, con información precisa para adentrarse en el tema, para personas con tiempos escasos. El empleo de videos lo hace más didáctico. Considero que tiene alta aplicabilidad, por lo menos en mi caso, he incorporado en mi base teórica, nuevos temas en resiliencia, para mi labor de consultor.”

Sandra Nina Arratia
“El curso fue muy útil e interesante pues mi persona trabaja con niños en el ámbito educativo y poder contar con herramientas que ayuden al desenvolvimiento en este contexto es de gran apoyo, ya que el contexto actual exige mayores retos si bien no hay desastres ambientales en la ciudad de El Alto la problemática es la diversidad, familias disfuncionales, padres ausentes física y afectivamente y desde luego la violencia de toda índole, y como siempre los más vulnerables son los niños y adolescentes.”

Adriana Soto Trujillo
“Me parece que es una buena aproximación a los diferentes enfoques de la teoría y práctica de la resiliencia. En esta línea, considero que fue muy apropiado que las docentes tuvieran experiencia desde distintos enfoques de la resiliencia, de esta forma obtuvimos un panorama más completo. En cuanto a las actividades o tareas considero que fueron suficientes y me pareció pedagógico que se fueran complejizando a medida que avanzaba el curso, igualmente los trabajos en grupo fueron un gran aporte para el intercambio de ideas.”

7. Duración:

Son 7 semanas. La primera semana se destinará al proceso de familiarización con la plataforma del campus virtual, las demás se ocuparán para el desarrollo del curso, correspondiendo cuatro a la revisión de contenidos (6 horas por semana), y una para la formulación y socialización de los productos (6 horas).

8. Perfil de participantes:

Hombres y mujeres que tengan interés en conocer y ahondar en el enfoque de resiliencia, o que trabajen en el área de formulación, coordinación o ejecución de programas o proyectos sociales, culturales, productivos o sociecológicos.

9. El costo le da derecho a:

  • Curso introductorio para el manejo del Campus Virtual CEBEM que orienta al participante sobre el estudio dentro el modelo pedagógico virtual.
  • Todo el material didáctico (obligatorio y adicional) ofrecido en forma electrónica (para descargar) a través del Campus Virtual.
  • Tutoría permanente con un alto nivel académico durante la duración del curso.
  • Un certificado que acredita que aprobó o participo en el curso.
Si te interesa el curso puedes Preinscribirte en el siguiente ENLACE, esto no te compromete a nada.

Costo:   900 Bolivianos o su equivalente en dólares(130 $us.)

Contacto: Beatriz Herrera beatriz@cebem.org

¡Anímese y participe de esta segunda versión del curso, el cual al concluir se armara un Dossier con los mejores trabajos!

Enlace permanente a este artículo: http://cebem.org/?p=1474

9 comentarios

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  1. Hola, Vivo en Nicaragua, ¿cómo pago el curso?

    1. Estimado Guillermo, le enviamos la información a su correo.

    • Key Agazzi on 2016.10.13 at 01:43
    • Responder

    Muy bueno felicitaciones.

    • Ruth Carmen Bailey L. on 2016.10.12 at 21:43
    • Responder

    Buenas noches. Se puede pagar en dos cuotas?

    1. Estimada Ruth, si habría la posibilidad de que pague en dos cuotas, un 50% podría hacerlo lo antes posible y el otro 50% tendría que pagarlo hasta máximo la segunda semana de inicio de clases. Cualquier duda escribir a beatriz@cebem.org

  2. Buenas tardes, estoy interesada en el curso pero me preguntaba si se puede acceder a una beca parcial…hasta pronto

    1. Estimada Yhezica, claro que si solamente tiene que realizar el pago de 700Bs. lo antes posible, ya que solo tenemos algunos cupos, cualquier otra duda escriba a beatriz@cebem.org

    • carlos cordova calle on 2016.10.06 at 13:37
    • Responder

    me parece interesante me gustaria saber mas de las coordenadas para pagar y si hay facilidades o descuentos , resido en el norte del Peru.

    1. Un saludo Carlos, y gracias por el interés en el curso, ya le enviamos a su correo toda la información.

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