{"id":9281,"date":"2021-12-04T15:30:00","date_gmt":"2021-12-04T19:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cebem.org\/?p=9281"},"modified":"2022-06-24T11:38:45","modified_gmt":"2022-06-24T15:38:45","slug":"curso-virtual-bases-y-herramientas-de-la-educacion-ambiental-3ra-version","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cebem.org\/?p=9281","title":{"rendered":"Curso virtual : Bases y Herramientas de la Educaci\u00f3n Ambiental (3ra versi\u00f3n)"},"content":{"rendered":"\n

Inicio CONFIRMADO 21 de febrero de 2022<\/h3>\n\n\n
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Cantidad de horas<\/strong>: 50 horas<\/h4>\n\n\n\n

Duracion: 21 de febrero al 17 de abril de 2022<\/h4>\n\n\n\n

Modalidad Virtual- Asincronica- Con tutoria<\/h4>\n\n\n\n

La Educaci\u00f3n Ambiental busca generar una ciudadan\u00eda activa  que participe en espacios formales e informales.  Promueve  la b\u00fasqueda del conocimiento, la formaci\u00f3n y fomento de aptitudes y actitudes, as\u00ed como la motivaci\u00f3n y compromiso para trabajar individual y colectivamente en la b\u00fasqueda de soluciones para los problemas ambientales existentes con sentido de responsabilidad y con permanente participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La comprensi\u00f3n de las relaciones de causa y efecto de las acciones antr\u00f3picas sobre el medio natural (y viceversa), el abordaje cr\u00edtico sobre los problemas ambientales, el an\u00e1lisis de los actores participantes junto con las responsabilidades, as\u00ed como la definici\u00f3n y re definici\u00f3n de las herramientas educativas, son algunos de los ejes tem\u00e1ticos de importancia de la educaci\u00f3n ambiental.  La Educaci\u00f3n Ambiental busca as\u00ed, generar la reflexi\u00f3n y de acci\u00f3n sobre la cuesti\u00f3n ambiental, contribuyendo a la configuraci\u00f3n de la denominada \u201cciudadan\u00eda ambiental\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El curso avanzar\u00e1 sobre el marco contextual de la educaci\u00f3n ambiental que permite definir coordenadas a partir de las cuales se actuar\u00e1, luego se abordar\u00e1 los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario aportando claridad sobre los conceptos y marcos te\u00f3ricos, finalmente avanzar\u00e1 sobre temas espec\u00edficos del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje e  identificar\u00e1 todo el abanico de herramientas y t\u00e9cnicas que pueden emplearse.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVO GENERAL<\/h4>\n\n\n\n
  • Comprender los enfoques te\u00f3ricos y herramientas metodol\u00f3gicas que permitan el abordaje e implementaci\u00f3n de los procesos de Educaci\u00f3n Ambiental frente a las diversas problem\u00e1ticas ambientales.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    OBJETIVOS ESPECIFICOS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
    • Examinar los modelos y las teor\u00edas de aprendizaje y su contribuci\u00f3n para los procesos de educaci\u00f3n ambiental<\/li>
    • Reconocer las bases te\u00f3ricas-conceptuales vinculadas a la Educaci\u00f3n Ambiental desde distintas perspectivas temporales y espaciales<\/li>
    • Interpretar la perspectiva sist\u00e9mica de la problem\u00e1tica ambiental como l\u00ednea de base para el desarrollo de los procesos de Educaci\u00f3n Ambiental<\/li>
    • Analizar las herramientas e instrumentos de Educaci\u00f3n Ambiental  susceptibles de incluir en el marco de los proyectos de educaci\u00f3n ambiental<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      DESTINATARIOS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

      Profesionales  y t\u00e9cnicos de Organizaciones  p\u00fablicas, privadas y No Gubernamentales, Asociaciones, Fundaciones de diferentes disciplinas; docentes y estudiantes con inter\u00e9s en iniciarse en los temas vinculados a la educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n\n\n\n

      CONTENIDOS GENERALES<\/strong><\/h4>\n\n\n\t\t\t\t\t\t