Diplomado virtual de gestión de controversias en Áreas Protegidas

Del 1 de abril al 30 de junio de 2019
29 de marzo de 2019: fecha límite de recepción de solicitud
de inscripción

Con el presente diplomado, el CATIE busca fortalecer a los gestores de las áreas protegidas de los países en la región, con herramientas y ejercicios prácticos que aborden la resolución de controversias dentro y fuera de las áreas destinadas a la conservación natural y cultural.

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar conocimientos, competencias y habilidades para la resolución de controversias en áreas protegidas y su contexto, a través de la gestión del diálogo social y procesos de negociación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
◆◆Entender la controversia ligada a las limitantes para la gestión efectiva de las áreas protegidas; desarrollando herramientas para el análisis de situación (social, política, económica, productiva, ambiental, entre otros)
◆◆Conocer los principios fundamentales de la negociación y la mediación en la gestión participativa de áreas
protegidas, así como las principales herramientas para su implementación; en el marco de los modelos y los paradigmas de la resolución controversias
◆◆Aprender sobre los principios constructivistas y aprendizaje activo para diseñar e implementar acciones dirigidas al abordaje de situaciones controversiales en la gestión efectiva de áreas protegidas

DIRIGIDO A
Personal involucrado en la gestión de las áreas protegidas, corredores biológicos, zonas de amortiguamiento, agricultura, ambiente, planificación, ordenación territorial, así también como:
◆◆Agencias sectoriales y ministerios
◆◆Cooperación para el desarrollo nacional e internacional
◆◆Asesores técnicos, consultores y académicos de distintas áreas
◆◆Profesionales de organizaciones no gubernamentales (ONG) y representantes de la sociedad civil.

COSTOS
Curso 1: USD 200
Curso 2: USD 200
Curso 3: USD 200
Diplomado completo: USD 550. Incluye matrícula,
certificado, textos y materiales, uso de la plataforma virtual y
acompañamiento de docentes especialistas.

Más información

Enlace permanente a este artículo: https://cebem.org/?p=4942